北纬39°52′的草原戈壁上，一位来自南方的年轻人，伴随着山歌，牵挂父母的思念，讲述着感人的故事，从湖北武汉出发，跋涉2200多公里来到内蒙古额济纳旗，陪伴草原上的牧民儿女。厦门，一个风景如画的地方，碧水蓝天，原野辽阔。他愿意在浩瀚如海的戈壁上，书写不一样的精彩人生！
李飞
@阿拉善盟团委@内蒙古自治区团委@厦门大学团委@额济纳旗中学
【我在额济纳有一个家】
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背上青春的背包，远赴教书
多个平台
并充满期待
01教学前准备
2015年9月底，我放弃了考研的机会，进入了厦门大学第18届教学组。大四那年经过一年的准备，我被分配到了内蒙古阿拉善盟额济纳旗。之前我从来没有听说过这个地方，在百度地图上查了一下，发现这里位于中蒙交界处，内蒙古的最西端。这里不是牛羊随风摇曳的草原，而是一望无际的戈壁滩上的一个小镇达来呼布。最近的城市是酒泉，也要5个小时的车程。
我一直跟身边的人说，我要北上，在祖国北疆定居一年。
终于，2016年8月底，我从湖北武汉出发，经呼和浩特转机，前往额济纳。整个火车行程32个小时，历时两天两夜，路过一望无际的荒凉大漠风光和一望无际的戈壁黄沙海。满怀憧憬，我踏上了额济纳旗的土地，开始了为期一年的支教时光。
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在那个夏花烂漫的季节，
有一位年轻人刚刚开始教书。
故事就这样开始了。
这里没有交通的喧嚣，却有最朴素的温暖；
这里没有万家灯火的繁华，却有最平凡的感动。
02 志愿者教师的生活
李飞
厦门大学第十八届研究生教学团队额济纳分队成员
这里天气干燥缺水，刚来后的头几天，每天早上都会流鼻血，衣服干得很快。南方的同学抱怨说，中国到处都在下雨，而这里却常年阳光明媚，我从来没打开过随身携带的雨伞。住在学校分配的公寓里，条件不是很艰苦，学校的硬件设施也比较齐全，有体育馆、台球室、健身房。镇上大大小小的超市都有，各种拉面馆、烧烤火锅店都有，菜市场里牛羊肉很多很便宜，还有KTV、电影院等娱乐场所。
当他真正站在三英尺高的领奖台上时，
写作不只是文字，
它也传达着希望。
他们在年轻时曾相识；
将来，他们就会相识。
今年的教学生活丰富多彩。
周末出去买点菜自己做饭吃。偶尔和学生一起去体育馆打羽毛球，去白杨林，用四轴飞行器拍下额济纳的每一处场景。十月的额济纳，随处可见金黄的白杨林；居延海边上空海鸥翱翔，海天一色的景色十分壮观；千姿百态的白杨树矗立在奇林之中，万年不倒不死；策克口岸的各种外蒙、俄罗斯货物，在计算器上和他们讨价还价；晚上十点，在操场上就能看到从不远处航天城发射的天宫二号，一星火燎原划过天际。如果不是因为教学，我可能永远都不会知道有这样一个地方，人口稀少却民风淳朴，在茫茫戈壁滩上自成一派的独特风光。
志愿服务
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一块金子遇到一块泥土。
黄金对泥巴说：“你看看你，这么愚钝，你有我的光辉吗？你有我的高贵吗？”
泥巴摇摇头说：“我能造出花、果、草、树、庄稼，什么都有，你能吗？”
金沉默了。
——生命的意义，不在于你值多少钱，而在于你创造了多少价值。因为你的存在帮助了很多人，影响了很多人，这才是价值！
03教学志愿活动
我们除了担任支教教师，还是团旗委的志愿者。2016年下半年，我担任了额济纳自行车赛和额济纳乡村马拉松赛的志愿者，年底参加了额济纳旗志愿者年会。今年3月5日，我参加了学雷锋志愿活动，4月1日，我带领学生到酒泉卫星发射基地植树扫墓，4月22日，我参加了捐书活动。这些志愿活动让我想起了在厦门大学工作时做志愿者的感受，不过在额济纳旗做志愿者，服务对象不一样，体验更丰富。
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“做不好，是能力问题；做不好，是态度问题”
“即使是简单的工作，也应该认真对待。”
这是他用来鼓励和约束自己的语言。
这也是他工作态度的真实体现。
04教学工作
一年的教学，最重要的还是本职工作。2016年8月底开学前，我被分配到教学部，负责每天检查早晚自习老师是否到岗，以及对老师的考核。另外，学校新配置了一个多功能录音教室，由我负责管理，主要用于团委同屏互动、教师公开课等。我还辅导一些不会用电脑授课的老师，让每个老师都能在录音室给学生上课。
此外，我还给七年级的学生讲授研究性学习，每周四节课。在课堂上授课自然是我从未有过的体验。从学生到老师的转变，不仅需要老师外在的表现，还需要老师为了学生无私奉献一切的精神。
记得上第一堂课的时候，心里很紧张，面对2004年出生、小学刚毕业的初中生，我很担心我们之间会不会有些代沟。好在和学生们的交流很愉快。第一堂课，我给他们看了厦门大学的宣传片，告诉他们知识可以改变命运，特别是我们鄂齐旗的孩子们。虽然我教的内容不是为了考试，但授人以鱼不如授人以渔。除了课本上的少量内容，我尽力给学生讲解二进制、计算机网络基础知识，让学生更好地融入互联网时代。同时，我也经常讲起自己在湖北求学的经历，在教育基数大省激烈的竞争氛围中，我努力学习，考上了厦门大学。
当然，我工作的另一个重点领域是在科技活动室。
鄂齐中学科技活动室在前年的赵明伟学长和去年的王薇薇学长的带领下，办得很成功，从学校到鄂齐再到阿门，产生了很大的影响。2014年成立工作室后，2015年科技活动室的各项硬件、软件设施得到进一步完善。今年，我将接手这个长期任务，主要负责全校科技活动室的教学工作（周末上课），以及自治区第32届青少年科技创新大赛的筹备工作。
9月底，学校举办了第二届科技活动周，10月份开始对学生进行培训，初中主要讲授电路、电子元件焊接等基础知识，高中主要讲解Arduino单片机，基础知识需要用到C语言。11月份，报名参加科技创新大赛，并完成了7件作品。12月份，学校举办了“筷子桥”大赛，旨在提高学生的动手能力，今年1月份，有5支队伍到呼和浩特参加决赛，最终取得了不错的成绩。
寒假过后，第二学期教学办公室的工作少了，办公室搬到了计算机教室，除了七年级的科研型教学外，还教授了七年级的信息课（主要教授计算机绘图photoshop和计算机基础知识）。科技活动室主要是教学生组装四驱车、手工DIY冰淇淋棒、简单的编程语言matlab和python，让学生掌握简单的编程知识。另外还教学生如何使用四旋翼飞机和无人机飞越杨树林，从不同角度捕捉杨树林的美景。同时，还教学生如何使用3D打印机，用PLA材料打印各种模型。5月份，科技活动室举办了内部焊接比赛。这些教学活动提高了学生的动手能力，扩大了学生的知识面，丰富了学生的课外生活。
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似乎我们只是彼此生命中的过客
但他们却在彼此的心里种下了唯一的你。
05教学感受
这一年我学到了很多东西，有外在的，也有无形的。我过着以前从来没想象过的生活，也越来越能融入额济纳。来之前，我以为这里是个很偏僻很僻静的地方，但看到几个学生拿着吉他唱着赵雷的《成都》，还有几个学生跑过来问我：“老师，你会玩王者荣耀吗？”，我深深感受到，这里学生的条件确实很好，不像贫困山区的孩子，学校硬件设施也不错，但由于人口稀少，加上受边疆历史环境的影响，这里的生活节奏缓慢悠闲，学生视野比较狭隘，学习上没有什么竞争意识。再加上当地对教育的重视程度不如我们，师资非常稀缺，会出现一个老师跨学科教学的现象。所以，额济纳是一个非常需要教师的地方。 我们来这里教书，尽最大努力帮助这里的孩子们，让他们意识到学习的重要性。我很高兴能帮助这里的哪怕一个学生。
如今教学生涯即将结束，我越来越珍惜剩下的时光。周末，我骑着电动车和学生们一起走遍额济纳旗的每一寸土地，逛遍每一家小店。和学生们在一起的日子越来越短，学生们也渐渐舍不得离开我。有位学生曾对我说：“老师，您为什么只在这里待一年？能不能再待几年？”我说，我走后，下一批厦门大学的老师会来任教。我们在变，但我们对这里教育事业的支持是永恒的。希望这里的孩子们能学有所成，为额济纳旗建设美好的未来。
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【我在额济纳有一个家】
06写在最后
6月的额济纳旗天气炎热，我的教学任务即将结束，我要返回厦门了。一年的教学给我带来了太多的回忆，有快乐的，也有悲伤的，这些回忆太过生动，无法一一记下。或许不久的将来，我还会再来额济纳。对我来说，这个地方已经不再陌生。我会和这里的老师、我教过的学生见见面，喝一壶白葡萄酒，看着我教过的学生的变化，回忆我在额济纳旗中学执教的一年。
来源：厦门大学第十八届研究生教学队额济纳分队
撰稿人：李飞
