整个快题需要总平面图、建筑平面图、建筑立面、建筑剖面、效果图、设计说明。 复试的快构题颜色比较灰，以灰色为主。 尽量不要使用特别鲜艳和鲜艳的颜色。
一般院校的复试会采用传统的讲台面试和小组讨论面试。
讲台式面试：走进老师，交出作品集，挑出好问题，然后站上讲台。 台下通常有4-5个老师和一名英语老师，向你提问、做笔记和评分。 它在很大程度上考察您的个人能力和自信程度。
小组讨论面试：也称为无领导面试，这种面试由多名候选人临时组成一个团队来分析和解决既定问题。 目的是考察考生的组织能力、团队合作能力和解决问题的能力。 这种面试形式通常用于专业面试，但近两年越来越多地用于高校专业复试面试。 这也是未来研究生复试面试的一个趋势。
复试面试实际上主要考察考生的综合发展能力、职业素质能力、思维应对能力和个人心态。 具体来说：
（一）综合开发能力
一般是思想政治道德素质、学科外社会实践或实际工作表现等； 您的作品集是否丰富并涵盖广泛的内容。 责任; 未来的发展思路； 人文素质； 礼仪、礼仪等；
（二）职业素质和能力
大学成绩、获奖情况、外语听说能力、科研学术状况、专业实践情况、专业课程相关知识的掌握情况；
(3)思维应对能力
回答问题的整体逻辑思维能力，能否举一反三，是否具有发散性思维； 是否能流利表达自己的意见
(4)个人心态：
积极阳光； 中立但不极端； 承受压力和适应情况的能力； 自信心水平
1、复试面试时考生如何让老师在短时间内了解你？
面试时，候选人必须首先进行自我介绍。 自我介绍需要提前做一定的准备。 你的经历比你的名字更重要。 在短时间内突出重点。 关键是要向老师介绍你做了什么研究，有没有专业经验。 你也可以简单介绍一下其他能证明你能力的事情。 回答问题的过程就是展示考生综合能力的过程。
2.面试时老师提出的问题你应该如何回答？
当你遇到问题时，你要考虑从哪个角度开始，要回答多少分。 突出重点，使顺序清晰。 最好用例子来解释，因为你讲了一堆理论，没有实际例子来支撑，很空洞，很难理解。 例子最能说明问题。 还有一种技术或者一个话题，可以从利弊两方面来解释，比较全面。
3. 如果问你读过哪些设计书籍或作品，你应该如何回答？
说到这种问题，当然是知道的越多越好。 最好做一些学校规定的参考书相关的延伸阅读。 研究生这段时间需要发表论文，所以老师也想看你的论文。 知识储备
4.问你对一种设计风格有何看法，或者如何评价这种设计风格？ 怎么回答？
这个问题比较常见。 比如在南京林业大学，学生基本上每年都会遇到这类问题。 这个时候你千万不要给出特别极端或者绝对的答案。 您仍然应该将设计风格分为两部分。 你必须在前面加上“我的理解是”这样的问题，老师其实是想考察学生的理解能力和创新思维。 最好回答你自己的问题。 所以想要高分，就需要加强表达的逻辑性和表达的深度。
5. 请举出今年发生的一件与设计相关的热门事件，并分享您对这些热点事件的看法。
首先，设计必须结合实际。 有必要提前了解一些设计或者学术事件，准备一些热点话题的分析提纲。 建议：关注行业热点，主动进行分析。
6. 如果有人问我不知道的事情，我该怎么回答？
专业知识很多，而人的知识储备也有限。 不可能每个知识点都知道。 如果遇到自己不擅长的话题，尽量聚焦自己擅长的知识领域，抓住细微的知识点。 接触。 你要善于思考，然后最好加上去。 也许这是我不成熟的理解。 稍后我会查找更多这方面的资料来补充我的知识。 这会给老师留下很好的印象。 你不会学习，不懂也能说出自己的想法，适应变化的能力很强。 这也是面试时要考察的关键能力。
7.你的优势是什么？
这个问题简直就是对灵魂的拷问。 候选人不得过于夸大自己。 虽然问题是关于你的优势，但你作为一个人必须要谦虚。 但这种谦虚是适当的。 不要觉得自己什么都做不了，或者什么都做不了。 这在老师看来不太好。 了解你的优势。 例如：我的优点是非常喜欢思考和研究，意志坚定，不会轻易放弃。 考研的人是想继续深造，学习更多的知识，填补一些知识领域的空白。
8. 毕业后你有什么计划——工作还是攻读博士学位？
这种问题经常是学生问的，家长也可能会问。 不过这个问题因人而异，但答案一定要让老师觉得你对未来有足够的想法和计划，而不是只在读研究生混日子。 所以这个问题大家要提前做好准备！
9. 如果被问到某某在设计中的应用，你应该如何回答？
首先我们以自己的方式来理解这个术语，然后我建议你准备一两个案例。 如果真的毫无准备地走进考场，如实作答，才能赢得诚实的青睐。
10. 今年发生了一件学术事件。 您有何看法？
这也是一个热门话题，也是一个命题。 这部分内容的准备工作量比较大。 但你可以参考以下准备策略：
(1)参考文献是导师的研究方向。 导师的研究方向体现了他现阶段的关注点，他在面试中的兴趣点也很可能与他的研究方向有关。
（2）多阅读相关专业领域的权威期刊，对所申请导师的学术观点、论文、专着有更深入的了解。
（三）关注相关法官的研究方向。 毕竟，不是你的主管的评委也可能会问一些问题。
特别提醒：如果你的观点与导师的观点一致，或者你能在导师的基础上进行创新，那么他一定会给你留下良好的印象。
